¡Vaya panel más chulo tenemos para ROBÓTICA!

👉Los robots se van al ESPACIO.

Hay 2 robots que quieren ir hasta CHOLO y NELA.

Hay que programarlos muy bien para que no choquen.

Pues gracias a este panel, aprendimos nuevo vocabulario sobre EL ESPACIO.

👉Una GALAXIA es un conjunto de gases, polvo y millones de estrellas que se mantienen unidas gracias a la fuerza de la gravedad.

Nuestra galaxia es LA VÍA LÁCTEA y tiene forma de espiral.

Pero existen muchas otras galaxias además de la nuestra.

¡Son tantas, que aún no hemos podido contarlas todas!

El telescopio espacial HUBBLE descubrió 10.000 galaxias de todos los tamaños, formas y colores.

👉Un METEORITO es un cuerpo celeste que orbita en el espacio alrededor de una estrella, y a veces impactan en nuestro planeta.

👉La NEBULOSA   es una nube gigante de polvo y gas en el espacio.

Dentro de algunas de ellas se forman las estrellas.

👉La TIERRA parece un "planeta océano" porque el agua ocupa el 70% de su superficie.

Empezamos pintando la tierra con algodón...

Ya solo falta rodearla de agua.

👉Jugamos a ordenar los planetas con todo el material que nos trajo TIAGO...

👉Y formamos sus nombres con las letras que se dan la manita.

Con esto damos por finalizado nuestro proyecto en el aula, pero la semana que viene tendremos muchos juegos y talleres relacionados con el tema en "LA GRAN FIESTA" que ya esperamos con tanta ilusión.

Y colorín colorado, nuestro viaje por el ESPACIO se ha terminado.

👉Y seguimos haciendo el INDIO

👉Los indios americanos también se adornaban con collares.

Nos practicamos con las bolas de ensartar...

Y ya estamos preparados para hacer nuestro collar indio.

¡Listos!

👉 El CABALLO fue el animal más importante para los indios.

Los apreciaban mucho.

Los adornaban con plumas, y también los pintaban.

CABALLO MUSTANG

👉Son caballos salvajes que viven en manadas, dirigidos por un caballo que los protege.

Es un caballo pequeño, fuerte y valiente.

Mustang, quiere decir "sin dueño".

Se diferencia de los otros caballos, porque son blancos con manchas marrones.

👉Ya sabemos muchísimas cosas sobre los indios de NORTEAMÉRICA que hemos descubierto en los libros que tenemos en clase.

👉En cada POBLADO vivía una TRIBU.

Había muchas tribus por todo NORTEAMÉRICA.

Seguro que os suenan algunos de los nombres:

👉LA TRIBU DE LOS APACHES

Eran cazadores y su jefe indio era GERÓNIMO.

👉LA TRIBU DE LOS NAVAJOS

-El territorio que ocupaban se encontraba entre 4 montañas y jamás salían de ellas.

-Se dedicaban a la alfarería, a hacer joyas y telas con formas geométricas.

👉LA TRIBU DE LOS SIOUX

Cazaban bisontes, y...

¡Arrancaban cabelleras!

Eran unos guerreros muy fuertes.

El jefe era TORO SENTADO.

👉LA TRIBU DE LOS CHEROKEES

El jefe se llamaba "Arrastrando canoa"

Bueno...¿pero que nombre es ese?

Cuando los indios escogían cómo llamarse, lo hacían haciendo referencia a algún ser u objeto de la naturaleza: animales, plantas, elementos del universo, fenómenos atmosféricos...acompañados de una cualidad.

Pues nosotros también queremos tener un nombre indio, que son muy chulos.

¿De quién serán estos nombres?

👉Necesitamos un TOTEM para proteger nuestra tribu.

Los TOTEM son las esculturas de los indios.

Tienen forma de animal con alas grandes como las águilas y los pintaban con muchos colores.

Cada tribu tenía uno.

Fue un poco difícil hacerlos con las regletas, porque se les caían todo el tiempo.

Pero al final consiguieron hacerlos muy chulos con distintas piezas de construcción.

👉¿Alguien sabe lo que es esto?

👉Es un ATRAPASUEÑOS

Una antigua leyenda india habla de la magia de los atrapasueños.

Era algo muy importante para los indios, porque protege a los niños de las pesadillas.

Según sus creencias, servían para filtrar los sueños, dejando pasar solo los buenos.

La semana que viene intentaremos hacer uno para llevar a casa.

👉Trabajamos con el vocabulario aprendido sobre el tema....

👉Y jugamos con los caballos mustang en nuestro poblado indio.

¡Nos vamos a PONFERRADA!

El autobús ya nos está esperando.

¡Qué contentos iban!

¡Llegamos al TEATRO!

Vimos una obra de teatro musical titulada 

"EL ARBOLITO Y LA ABUBILLA"

Y bailamos siguiendo el ritmo de sus canciones.

¡Nos encantó la obra!

¡Nos vamos al PARQUE!

¿Qué hay ahí?

¡Un PAVO REAL!

Quedaron alucinados con el pavo.

Ya es hora de comer.

Hasta plumas de indio encontraron en la pradera😂

Después de comer nos fuimos a jugar al parque.

Y en cuando vieron el arenero gigante allá que fueron encantados.

A todos les pareció que estuvimos poco tiempo de excursión.

Decían:-¿Pero ya nos vamos para casa?

😍Se portaron FENOMENAL. 

Fue un día fantástico.

💚Y terminamos la semana con una fiesta.

Nuestra compi YASMINE tiene que decorar la corona para su fiesta.

¡Qué mayor!

¡Ya tienes 5 añitos!

¿Preparada para soplar la vela?

¡Cuántas cosas ricas nos trae!

¡Muchas gracias YASMINE!

¿Te gustaron nuestros dibujos hechos especialmente para ti?

Parece que si.

Pues ya estamos preparados en nuestro poblado indio...

👉Las danzas tenían un gran valor para los indios americanos y estaban presentes en todas las ocasiones importantes.

Si querían que lloviera, bailaban...

LA DANZA DE LA LLUVIA

Para tener buena caza, bailaban...

LA DANZA DEL BISONTE

También bailaban para dar las gracias por lo que tenían y para pedir suerte.

Para ser un buen indio, es imprescindible saber bailar...

LA DANZA DEL PISOTÓN

¡Pues a bailar todas esas danzas!

¿Lo pasaste bien en tu fiesta especial?

Y hasta aquí la semana.

💗Nos vemos el JUEVES.

¡Qué nerviosssss!

¡Qué ganas!

¡Qué ilusión!

El lunes mandaremos las camisetas, que no se pueden poner hasta el jueves, claro.

Y una nota con lo que tienen que traer ese día.

Para todos los papis y mamis que vienen a colaborar acordaros de traer muchas muchas ganas de pasarlo bien.

Tenéis como deberes de fin de semana, practicar todas las canciones... porque como la profe vea a alguien que no baila...😓

Aquí las tenéis.