Esta semana, la pasamos así....
Hay que unir el número con los dedos levantadados que hay en cada una de las tarjetas...
Hay que ordenar los vasos numerados de los pingüinos del 1 al 10...
Es un poquito difícil la cuenta atrás, pero la estamos practicando.
Nos iniciamos en la introducción a la suma.
¡Puños fuera!
Ya lo están haciendo muy requetebién.
Hay que unir las fotos de los compañeros con sus nombres.
Hicimos nuestros autorretratos y nos quedaron muy chulos.
El cuento de la semana les encantó e hicimos muchas actividades en torno a él.
ELMER es un elefente muy especial que se siente diferente al resto de los elefantes de su manada y, al principio,esto le hace sufrir.
Pero en el cuento descubrimos que lo que parece un contratiempo es una gran ventaja y ELMER descubrirá que precisamente lo que él considera un defecto es lo que lo hace tan especial y querido.
Sus cuadrados de muchos colores es lo que le caracteriza.
¡Vamos a recortarlos!
Los pegamos en una cartulina...
¿Con qué letra empieza ELMER?
¿Seremos capaces de completar su nombre?
-¡Hala! No se como vas a subir la escalera con los peldaños al revés.
Y ya lo hacen adrede para reirse.
Todos los años, los amigos de Elmer hacen una fiesta y se decoran unos a otros para celebrar que todos podemos ser diferentes.
Así de chula quedó nuestra portada de ELMER.
Nosotros elegimos sellos para estampar con el decorado que más nos guste.
Los elefantes de esta manada quedaron así.
Al igual que ELMER, todos somos especiales.
Unos son rubios, otros morenos, con pelo largo, corto,altos, bajos...todos diferentes por fuera y por dentro....cariñosos simpáticos, alegres,divertidos,tímidos, juguetones...
Troquelamos distintas formas para decorar nuestra silueta...
Y así de bonitas quedaron.
También contamos con ELMER en la mesa de luz.
Pero ¡cuidado! solo se pueden utilizar cuadrados, de entre todas las formas.
La profe Mónica nos trajo instrumentos tipicos de carnaval como el bombo y el cinturón con las CHOCAS que llevan los peliqueiros.
Y seguimos descubriendo fenómenos que se pueden admirar en LA ANTÁRTIDA.
LAS FLORES DE HIELO
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Es un fenómeno natural en el que se forman estructuras de agua cristalizada en la superficie del mar, y parecen flores.
Nosotros también queremos flores congeladas, pero hay que hacerlas con los troqueles.
Al principio les costaba un poquito porque hay que meter bien el papel por la ranura y luego apretar mucho.
Al final de la semana ya eran unos expertos en troquelar.
Terminamos de decorar, y ya tenemos lista nuestra ficha de trabajo.
En determinadas épocas del año, en el cielo de la noche Antártica aparecen unas luces misteriosas de colores morado, azul, amarillo...que hacen que el cielo se iluminen de una manera espectacular.
Dicen que vamos hacer helados.
¿Cómo podemos hacer nosotros una aurora austral?
Aquí tenemos...
¡Pues no!
Vamos hacer pintura congelada.
Rellenamos los huecos con pinturas de distintos colores...
Lo fuimos a buscar al día siguiente.
¡Qué frío estaba!
Solo conseguimos sacar una de las pinturas con el palito.
No pasa nada;aquí tenemos solución para todo.
Empezamos pintando una luz que atraviesa el cielo de la Antártida...
¿Qué será?
Así de contentos se pusieron antes de saber lo que había dentro.
¡Ver para creer!
Venga...
Y el resto de las luces las pintamos con los dedos.
Nos quedaron una AURORAS preciosas y los dedos muy fríos.😉
Llegó al cole un sobre para nosotros.
Pone que es para la clase de "Los caballitos de Mar"
Habrá que descubrir la sorpresa.
¡Qué ilusión!
Es el certificado que acredita el apadrinamiento de nuestros queridos pingüinos.
Alguno tiene a su pichón entre las patitas.
Vamos a investigar un poquito sobre el tema.
Resulta, que todos nuestro "ahijados"viven en la pingüinera de punta descubierta, que está en la "ISLA DECEPCIÓN"
En cuanto les enseñé esta imagen, todos querían buscar a su pingüino.
Y la mayoría hasta lo encontraron😊😊😊
En el diploma que nos dieron,ponía que se tienen que comprometer a cuidar el medio ambiente para que su pingüino y sus pichones puedan seguir viviendo en LA ANTÁRTDA.
Pero....
¿Cómo vamos nosotros a ser capaces de hacer eso?
Pues sí....nosotros podemos ayudar mucho a cuidar el planeta si aprendemos a RECICLAR.
¿Cómo vamos nosotros a ser capaces de hacer eso?
Pues sí....nosotros podemos ayudar mucho a cuidar el planeta si aprendemos a RECICLAR.
Ya sabemos que el papel y el cartón van al contenedor azul...
El plástico en el amarillo...
Los restos de comida en el verde...
Y el vidrio en el iglú verde.
Las pilas y el aceite también tienen un contenedor especial porque son muy contaminantes.
Todos nos hemos comprometido a cuidar de nuestro PLANETA.
¡A BAILAR!
"Pequeño planeta.....vuelve a sonreir, porque la gente va a cuidar siempre de ti"
"Apaga la luz, enciende el planeta.
Salvemos el mundo, es nuestra meta"
Bueno...hay que empezar a despedirse.....
Jugamos con todo lo que tenemos relacionado con nuestro proyecto de LA ANTÁRTIDA.
Juego de sombras....
Ahora de menor a mayor...
Le colocamos a los pingüinos el gorro que tenga el mismo color que su bufanda...
Puzzles formando sus partes...
Unir número con cantidad...
Colocar en el iceberg el número de pingüinos que se indica...
Y ahora...formamos palabras.
Cada vez que encuentran la "S", me la enseñan por si yo no la conozco.😊
Y ahora....si ...
Nuestros amigos los pingüinos, se van.
Damos por finalizado el proyecto de
"La Antártida".
Fue un verdadero placer conoceros, pero tenemos que seguir viajando por el mundo.
Q semana más entretenida y fantástica con su pingüino,estaban todos encantados y felices.
ResponderEliminarQue actividades tan chulas y originales. Me encanta como trabajais con las letras y los números , de una forma tan divertida y educativa . Se les ve ilusionados aprendiendo y muy unidos.
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